План виховної роботи
План виховної роботи
на 2023/2024 навчальний рік
(завантажити)
Основні завдання виховної роботи
- Гуманізація виховного процесу, що виражається у створенні умов для всебічного розвитку особистості, спонукання її до самоаналізу, самооцінки, саморозвитку, самовиховання.
- Підтримка та укріплення традицій, що сприяють створенню загальношкільного колективу та прикрашають його життя.
- Удосконалення методичної майстерності класного керівника, спроможного компетентно і з повною віддачею займатися здійсненням виховної діяльності та ефективно вирішувати питання виховання школярів.
- Розвиток учнівського самоврядування, його роль в освітньому процесі.
Пріоритетні напрямки виховної роботи в 2023/2024 навчальному році
-
- формування компетентностей, необхідних для успішної самореалізації в суспільстві;
- формування ціннісного ставлення і судження у школярів, вміння вибудовувати доброзичливі й толерантні стосунки з учасниками освітнього процесу;
- формування особистісних рис громадян України, національної свідомості та самосвідомості учнів, патріотичного виховання;
- виховання духовної культури особистості;
- виховання поваги до Конституції та законодавства України, державної символіки;
- формування високої мовної культури, оволодіння українською мовою;
- утвердження принципів загальнолюдської моралі на основі відновлення історичної пам’яті;
- збагачення народних традицій, звичаїв;
- виховання свідомого ставлення до навчання, розвиток пізнавальної активності та культури розумової праці;
- формування творчої працелюбної особистості, виховання цивілізованого господаря;
- забезпечення повноцінного фізичного розвитку учнів, охорони та зміцнення здоров’я;
- формування екологічної культури учнів, гармонії їх відносин з природою;
- створення умов для творчого розвитку природних обдарувань дитини, залучення учнів до різноманітної діяльності, самореалізації;
- створення умов для соціального захисту дітей, особливо дітей-сиріт та дітей, що залишилися без батьківського піклування;
- зміцнення служби соціальної та психолого-педагогічної допомоги дітям, батькам, сім’ям;
- повсякденна психологічна та емоційна підтримка учасників освітнього процесу;
- організація системи учнівського самоврядування, колективне планування діяльності вчителів та учнів через раду ліцею;
- доцільне використання можливості позашкільних навчально-виховних закладів для організації позакласної та позашкільної роботи.